Corso di aggiornamento
Metodologie innovative e formazione alla sicurezza
Durata del corso: 8 ore + verifiche degli apprendimenti
Significato e finalità
Il numero di metodologie che più frequentemente si utilizzano durante i corsi di formazione in materia di sicurezza è molto limitato. Si ricorre abitualmente alle modalità trasmissive (lezione) o, al massimo, all’utilizzo di case history, ma si ignorano molte altre metodologie che, inserite in un corretto progetto didattico, possono offrire inedite possibilità di efficacia. Questa autolimitazione da parte dei formatori deriva da varie ragioni, prima tra tutte il fatto che la formazione viene spesso condotta da persone che hanno prevalentemente conoscenze tecniche e quindi si soffermano più sui contenuti che sulle modalità per veicolarli.
Il presente corso di formazione presenta una riflessione metodologica preliminare e alcune metodologie innovative che spesso non sono abbastanza note ma che, invece, sono assai adatte al contesto e agli obiettivi della formazione della sicurezza.
Contenuti
- Cifra comune delle metodologie innovative
- Ragioni per servirsi di metodologie innovative
- Analisi sistematica di punti di forza e punti di debolezza di ciascuna delle metodologie presentate
- Concetto di peer education
- Progettare le tempistiche della formazione in modo innovativo
- Formazione on line come opportunità
- Presentazione delle metodologie innovative più adatte ai corsi di formazione in materia di sicurezza
- Microlearning
- Training on the job
- Coaching
- Mentoring
- Action learning
- Open space technology
- Cooperative learning
- Modalità teatrali (teatro d’impresa, teatro forum, monologo ecc)
- Gioco didattico
- Formazione outdoor
- Attivazione dei sensi
- Come inserire tali metodologie in un percorso didattico rispondente agli obblighi di legge
- Indicazioni per l’uso
